縣域產(chǎn)教融合要推動解決的是縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中技術(shù)技能人才要素保障問題,著力破除的是縣域產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大與職業(yè)教育改革發(fā)展之間存在的“兩張皮”困境。但產(chǎn)教融合具有鮮明的跨界性和天然的復(fù)雜性,在實踐中必須全面強化地方政府統(tǒng)籌與協(xié)調(diào),以打造優(yōu)質(zhì)載體為基礎(chǔ)、以構(gòu)建良好生態(tài)為保障、以激發(fā)內(nèi)生動力為支撐,推動縣域產(chǎn)教融合務(wù)實高效、持續(xù)健康的發(fā)展。
閱讀更多 +在我國邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時刻,黨的二十屆三中全會對進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化作出全面部署,明確提出深化教育綜合改革,加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科,建立科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求牽引的學(xué)科設(shè)置調(diào)整機制和人才培養(yǎng)模式,超常布局急需學(xué)科專業(yè),加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)和拔尖人才培養(yǎng),為學(xué)位與研究生教育改革發(fā)展指明了方向。
閱讀更多 +黨的二十大報告指出,要“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”。2022年12月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》,首次提出“打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體”,“支持龍頭企業(yè)和高水平高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校牽頭,組建學(xué)校、科研機構(gòu)、上下游企業(yè)等共同參與的跨區(qū)域產(chǎn)教融合共同體。”2023年7月,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)的通知》,打造行業(yè)產(chǎn)教融合共同體被作為11項現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)之一。2023年8月,首個國家級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體——國家軌道交通裝備行業(yè)產(chǎn)教融合共同體在江蘇常州成立。
閱讀更多 +上海領(lǐng)峰實驗箱覆蓋所有小學(xué)科學(xué),初高中理化生科目實驗品類齊全,收納便捷,結(jié)實耐用,讓老師好管理、學(xué)生易上手,是新一代理化生實驗室建設(shè)的必備良品。
閱讀更多 +近日,財政部發(fā)布《2024年上半年中國財政政策執(zhí)行情況報告》,報告顯示,2024年,全國一般公共預(yù)算安排教育支出4.29萬億元,比上年增長4%,上半年已支出超過2萬億元。
閱讀更多 +2024年8月22日出版的《人民日報》,刊發(fā)了科學(xué)技術(shù)部黨組書記、部長陰和俊的署名文章《深化科技體制改革》。其中提到,“健全強化集成電路、工業(yè)母機、醫(yī)療裝備、儀器儀表、基礎(chǔ)軟件、工業(yè)軟件、先進(jìn)材料等重點產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展體制機制,全鏈條推進(jìn)技術(shù)攻關(guān)、成果應(yīng)用。”“深化科技成果轉(zhuǎn)化機制改革,加強國家技術(shù)轉(zhuǎn)移體系建設(shè),加快布局建設(shè)一批概念驗證、中試驗證平臺,完善首臺(套)、首批次、首版次應(yīng)用政策,加大政府采購自主創(chuàng)新產(chǎn)品力度。”
閱讀更多 +習(xí)近平總書記在新疆大學(xué)考察調(diào)研時強調(diào),育人的根本在于立德。要堅持社會主義辦學(xué)方向,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要突出優(yōu)勢特色,打造高水平師資隊伍,提升科研創(chuàng)新能力,推動新疆大學(xué)“雙一流”建設(shè)不斷邁上新臺階。希望同學(xué)們做為中國特色社會主義、為中華民族努力奮斗的一代青年。邊疆民族地區(qū)發(fā)展事關(guān)國家發(fā)展的整體水平,邊疆民族地區(qū)教育、科技、人才事業(yè)事關(guān)我國高質(zhì)量發(fā)展和中國式現(xiàn)代化建設(shè)全局。邊疆民族地區(qū)高校要貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神與黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,深化高等教育綜合改革,扎實推進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展,為國家興旺、民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固貢獻(xiàn)力量。
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